6月7日上午，学校“第二届校园文化建设优秀成果评选”评审会在第一会议室举行。校党委副书记郝明主持评审会，七位专家参加评审。经过专家的认真评审，学校“第二届校园文化建设优秀成果”评选出一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，优秀奖5项。
本次的校园文化建设优秀成果申报项目，涵盖了实践育人、主题教育、校园文化艺术活动等类型。评审会上，评审专家认真研读申报材料，综合衡量，客观公正给出评分。评审会后，与会评委就校园文化建设、文化品牌打造等问题进行了讨论，提出要通过开展文化建设优秀成果的评选活动，进一步树立品牌意识，继承和弘扬学校的文化传统，突出特色、凝炼品牌，提升校园文化育人的功能，营造历久弥新的校园文化氛围。
郝明在总结讲话中指出，今年的校园文化建设申报成果，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，围绕怎么“育人”展开各类活动，通过搭建不同平台、采取不同途径和举措，坚持培育和践行社会主义核心价值观，不断优化校园文化环境，促进校风教风学风建设，取得了积极的文化育人成效。对下一步工作，郝明强调，要结合学校开展校园文化建设“大学习、大讨论、大调研”工作，进一步加强校园文化建设，落实“三全育人”要求。针对校园文化建设成果工作，要注重对优秀文化传统、优良文化经验的总结、挖掘与提炼，注重培育文化品牌，打造文化精品，推进进一步发挥校园文化建设在丰富师生生活、陶冶师生情操和促进学生全面发展，提高人才培养质量中的重要作用。要进一步完善校园文化建设优秀成果的评选机制，更好的发挥成果评选活动对校园文化建设的影响和带动作用。
(宣传部 袁萨莎)
