5月24日，“橙心青听：校领导与青年学生面对面”活动在新都校区图书馆举行。本次活动以“诗酒趁年华，烟雨任平生：苏轼作品阅读分享交流会”为主题，党委书记来建，党委常委、副校长王计生，党委常委、党委组织部部长江先文等出席。
谢晋（饰演苏轼）等7名同学分角色表演了苏轼人生重要转折点——乌台诗案。面对弹劾、逮捕乃至审判的严峻考验，谢晋演绎出苏轼特有的坚定信念与从容不迫的风度。他通过深情地朗诵《定风波·莫听穿林打叶声》，诠释出苏轼内心深处的执着与无畏，让大家感受到“一蓑烟雨任平生”的豁达与坚韧。
2023级预防医学1班的同学们各自分享了阅读苏轼作品的感受。其中，宋韵瑶同学认为，苏轼的难得之处在于他始终能在艰难的境遇中发掘出内心的宁静，这是一种心理上真正接受困境的乐观与开放。同时，从不放弃自己所坚持的价值观念，通过不断的文学与学术创作，从另一方面实现自己的人生抱负。张乐同学表示，通过阅读苏轼的作品，不仅领略到了苏轼的文学魅力，也感受到了他的人格魅力。苏轼的人生经历丰富，从政、贬谪、游历，每一段经历都铸就了他独特的文学风格。苏轼的诗词中，充满了对人生、自然和社会的深刻洞察，让自己对这个世界有了更加深刻的认识。“阅读苏轼的作品，对我而言是一次心灵的洗礼。”在王茂森同学看来，苏轼诗词中豪放不羁的情怀，让他仿佛置身于一个广阔无垠的天地，尤其当他读到《念奴娇·赤壁怀古》时，那种对历史的敬仰与对英雄的向往，让他心潮澎湃。
辅导员张博雅老师从学生工作的角度，指出作为北宋时期的文学巨匠和政治家，苏轼丰富的人生经历和深厚的文化底蕴，为辅导员工作提供了诸多启示，辅导员要学习苏轼乐观豁达的人生态度，在面对学生遇到的困难和挑战时，要传递出积极向上的精神，鼓励学生从困境中寻找成长的机会。努力提升自己的文化素养，以便更好地理解学生的内心世界，关注学生的个体差异，了解每个学生的成长背景、兴趣爱好和性格特点，为他们提供个性化的指导和帮助。
来建认为，本次苏轼作品阅读交流活动选题得当、形式生动、组织有力、效果明显。他指出，苏轼是一位跨越时代和历史的杰出人物，要从家国情怀、民本思想、家风家教和廉洁勤政等方面加强学习。传统文化是中华民族五千年文明中历久弥新的璀璨瑰宝，广大青年学生要深入学习、深刻领会传统文化的意蕴，坚持宏观思维、系统思维，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
王计生指出，苏轼一生虽经历坎坷艰难，但怀有一颗豁达之心，新时代的青年恰生逢盛世，要提早做好人生规划，把个人的奋斗融入到中华民族的伟大复兴征程中。
(文/学生工作部（处）王鹏军 图/刘婧)
