9月16日下午，学校2025年新入职教师职业技能培训返岗教研工作会在第一会议室召开。学校分管校领导、相关部门及各二级学院负责人参会。
会议解读了本次返岗教研培训的具体工作安排，重点从培训内容设计、实施流程优化、质量管控标准三个核心环节展开说明。交流研讨环节，各二级学院负责人结合本院新教师培养实践，分享了“资深教师带教”“教研集体备课”等经验做法，并纷纷表态将持续优化工作举措，以更扎实的行动推进本年度返岗教研培训，确保新教师快速适应教学岗位。
会议指出，新入职教师是学校未来发展的核心力量，其教学能力直接关系学校教育教学质量的整体提升，必须将返岗教研培训作为师资队伍建设的关键基础性工作，为新教师职业成长夯实起步根基。会议要求，要紧盯“三个必须”，从培训内容贴合教学需求、过程管控严格规范、效果评估可测可评三方面筑牢实效根基；要坚持“双责共担”，厘清学校统筹协调、二级学院具体落实的主体责任，层层压实工作任务；要强化“协同保障”，推动教务、人事部门与各二级学院联动配合，凝聚培训工作合力。
新教师是学校的未来，当前每一项基础性培养工作，都是在为建设高水平医科大学夯基垒台。打造专业过硬、教学突出的师资队伍，是支撑学校长远发展的核心动能。各单位以高度的责任感落实培训要求，将工作实效转化为学校高质量发展的持久动力，助力新教师快速成长为符合新时代教育要求的合格教育工作者。
（文/教务处 杨曦 韩新秀 图/刘婧 审稿/杨平（教务处） 编审/胡琪茂 终审/刘婧）
