9月21日，四川大学华西临床医学院/华西医院副院长万学红教授以《世界医学教育 百年回顾与未来展望》为题，向学校党委常委、委员，副处以上领导干部，副教授(含副高职称）以上专家，博士学历教师及职工，作了一场高等医学教育学术动态的专题报告。报告会由校党委书记凌保东主持。
万学红教授为内科学教授，历任四川大学华西临床医学院/华西医院院长助理、教务处副处长、教务部部长，担任全国医学专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部临床医学专业认证工作委员会委员、卫生部国家医学考试中心专家委员会委员、中华医学会医学教育分会医学教育评价学组委员、中国高等医学教育学会临床医学教育研究会诊断学分会常务委员，是《中国循证医学》、《医学与哲学》、《Journal of Evidence-based Medicine》、《高等教育发展研究》、《中国医师能力评价》等杂志的编委，主要研究方向是医学教育中外比较研究，医学教育国际标准，医学教育管理。
1910年，美国Flexner发表了一篇医学教育报告，彻底改变了美国当时的医学教育。2010年，是Flexner报告发表100年，《柳叶刀》杂志是年刊发了21世纪医学卫生教育专家委员会“21世纪医学教育展望报告”一篇长文，以此纪念Flexner，并总结了全球医学教育的现状，展望了未来医学教育的发展趋势。万学红介绍了报告内容，如医学教育的目标、医学教育经费投入现状、全球如何应对医学教育变化、It技术全面发展背景下医学教育方式改变、医学教育专业化的利弊分析、未来医学教育的行动建议等。万学红指出，根据展望报告，未来医学教育是“system-based”的第三代医学教育，医学教育需要国家教育系统和卫生系统紧密结合，临床医学、公共卫生学、护理学和医学技术的整合，众多学科间的整合，医学科学和医学人文的整合。万学红重点介绍了医师培养目标，比如胜任力、管理能力等，他提到Epstein和 Hundert两位作者2002年定义的医师胜任力——包括7个维度，33个胜任特征成分。万学红还结合自己的工作，介绍了教育部主导的，高等医学院校临床医学专业认证的实施情况。
校党委书记凌保东代表学校党政向万学红教授表示感谢，并要求学校各级领导、专家和教职员工，深入学习高等医学教育发展的趋势，结合工作实际，创新性地展开教学和科研，进一步提高成医综合实力。
（王海川 袁萨莎）
