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—基础医学院2010级新生专业思想教育活动的开展
基础医学院党委十分重视新生入学教育工作。为了使刚刚进入大学校园的2010级新生尽快适应大学生活，针对新生对所学专业背景、专业发展前景不甚了解，甚至少数学生专业思想不稳定的现象，尽快对临床医学、麻醉、影象及全科等专业有初步的认识和系统地了解，培养他们专业思维能力，巩固专业思想，开展以下专业思想教育活动：
学院在新生报到之初，即通过基础共青团团刊等载体刊印了学院发展中所作出的成绩。在入学教育的安排中，基础医学院先后四次前往军训基地看望正在积极训练的同学们，开展专业思想教育，让学生提前了解临床医师成长的历程，打消学生的顾虑，为即将开始的理论课学习打好坚实的基础：
2010年9月7日，基础医学院邀请附属宜宾第一人民医院孙广运副院长，以介绍麻醉学专业特点，发展历史、现状、前景及科研成果为切入点，通过讲解自己献身专业的体会，介绍钻研专业技术的经验，帮助新生了解所学专业，热爱所学专业，树立远大理想，教育引导新生做好大学生涯设计，为今后的学习和生活，乃至投身社会打好基础。
2010年9月14日，基础医学院羊惠君院长、孙利加副书记在彭州军训基地，为2010级新生进行了专业思想教育：羊惠君院长介绍了临床医学专业发展的基本情况，阐述了医生职业的特点。重点介绍了临床医学专业的教学计划、培养目标、课程设置、教学实践（见习、实习）环节、毕业考试方法、就业方向和本专业目前的就业形势以及专科定向就业协议政策等内容。结合专业特点，让学生加深对救死扶伤精神的理解，使新生从入学就对从医的责任有深刻的理解，增强了学生的使命感，对良好医德的形成。孙利加副书记对同学们进行了安全、心理健康以及成才教育：教育新生加强安全意识，引导新生增加自我管理、自我教育的意识。同学们还就一些专业学习以及目前专科就业政策与羊院长进行了对话，羊院长做了详细的解答。
为了解新同学们进入大学生活中的思想实际，基础医学院对2010年新生进行了一次思想状况问卷调查。现正做统计分析，以便下一步有针对性的教育，不断提高学生教育管理质量，为国家和社会培养合格医师。
通过系列专业思想教育活动，全体新生对所学专业有了更进一步的了解，激发了学习兴趣和热情，增强了信心，将对他们在大学期间的学习和生活起到积极的引导作用。在军训过程中，辅导员积极做好保障工作。当学生因各种原因产生厌训情绪时，辅导员及时进行耐心细致的疏导工作；当学生生病时，辅导员及时护送就医，为军训的顺利进行提供了良好的后勤保障。通过专业思想教育和有力的保障。我院2010级学生在军训中，增强了集体意识和团队精神，同学们顶着炎炎烈日，团结互助，遵守纪律，服从指挥，刻苦训练，严格要求，规范每个动作，即使是身体有很多不方便也克服困难坚持训练，展现了2010级新生特有的战斗力。
到目前我院新生思想稳定，情绪高涨，用新生的话说“学校虽小，有这么好的老师和领导，我越来越喜欢成医”。通过教育，学生对医学产生了浓厚的兴趣，对所学专业有了明确的目标，为理论学习打下了坚实的思想基础。
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