470余临床医学专业毕业生接受技能考核
5月9日至13日，我校临床医学专业2005级470多名毕业生，接受了为期5天的毕业前最后一次大考——临床技能考核。学校对此项工作非常重视，专门召开由基础医学院、临管处、教务处、教保处参加的协调会，明确任务和分工。临床医学实验教学中心对考核进行了周密准备和安排，据初步反映，今年学生的临床技能有大幅提升。
据了解，今年是我校对临床医学专业毕业生进行“客观结构化临床考试”（OSCE）的第二年，主要目的是全面检查学生临床实习后临床技能的掌握情况，着重考核学生临床基本技能、临床思维、临床应变、临床处理问题的综合能力，同时为学生毕业后进行执业医师考试打好基础，提前练兵。
与去年相比，今年考核增加了两站，设置了临床病例分析笔试、体格检查、临床基本技能操作、综合病例诊断和处理，以及计算机考核等5站。临床技能教学示范中心对试题采用了三级命题制——教师出题，临床教学示范中心集体研究确定，校内、外专家审订，力求让试题来自于临床，具有典型性和代表性。据临床医学实验教学中心主任赖雁教授介绍，今年的题量增加了30%，题库建设取得巨大进步。他同时介绍，去年临床技能考核后，临床技能中心对所有学生的情况进行了统计分析，临床管理处将结果反馈给各实习医院，促进了医院调整学生的实习管理、指导和考核，使临床专业学生实习期间的目的性更加明确，学习的积极性、主动性进一步提高，极大地提高了实习质量。
目前，临床教学示范中心除对学生成绩进行统计分析外，还对学生进行了问卷调查，以发现考核中的问题，并逐步调整，使我校临床专业毕业生临床技能考核体系不断完善。
（王海川 任佳）
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