在庆祝教师节大会上的讲话
王亮军
2006年9月8日
老师们、同志们：
在我国第22个教师节来临之际，我代表院党委和学院各级领导向辛勤耕耘在教学第一线的各位老师致以节日的问候，向受到表彰的教学先进集体和个人表示热烈的祝贺，向全院教职员工表示衷心的感谢！
移交办学两年来，我们学院的建设进入了一个新的发展时期。特别是上一学年，以教学为中心的各项工作走上了健康运转的轨道。在院党委的正确领导下，全院同志认真贯彻落实院第一次党代会精神，通过“迎评促建”，加快实现了从专科教育到本科教育的观念转变，从军队院校到地方高校的角色转变，有力加强了教学规范化建设，教学工作取得了显著的成绩。完成了本科各专业教学大纲的制定，英语四级、计算机二级考试通过率超过省平均水平，成功申报了一门省级精品课程，4项省级教育教学改革研究项目，有20多名专家教授参加国家规划教材的编写，建成了多个国内一流的教学实验室；成功争取到四川省心理研究基地在我院落户，附属医院三甲复审喜获通过，学士学位授予单位及4个专业申报成功，学分制教学管理体制改革获准实施。这些成绩的取得，为学校今后的建设和发展打下了坚实的基础，创造了良好的条件。
但是，我们应当清醒地看到，我校的教学工作距评估质量要求还有很大差距，师资队伍的整体水平急需进一步提高，教学改革的力度、深度还需不断加大，教学管理工作还要进一步规范，对学生的管理教育亟待加强。
新学年开始了，我院的教学工作面临新的形势和挑战。国家五年一轮的本科教学工作评估于2008年进入第二轮，我校在受检之列，从现在起就要为迎接评估作全面、扎实的准备。学分制的实施，学费标准的提高和生源质量的提升都对教学工作提出了新的、更高的要求。特别是今年的新生来自全国十二个省市，录取分数普遍高出省控线，其中云南本科生高出省控线74分以上，贵州高出30分以上，重庆高出39分以上，省内专科生也高出省控线37分线以上。这么多优秀学子来到我校，我们不能让他们失望。如果学生不满意教学质量，就会影响学校的声誉，影响学校的生存和发展。全校同志都要本着向学生负责、向家长负责、向社会负责的精神，克服困难，千方百计搞好教学服务，提高教学质量。老师身处教学第一线，肩负教书育人的光荣任务，怎样才能适应学校建设发展的新形势、迎接新的挑战呢？在庆祝教师节之际，我衷心地期望全校老师要努力实践校训，做“博学博爱，精益求精”的人民教师。
“博学博爱，精益求精”是上半年在广泛征求师生意见的基础上，经院党委集体研究确定的校训，它紧密结合我校的实际和特点，体现了对医学生、医学教育工作者和全校教职员工行为风范的要求。是我们人人都要恪守的行为准则，是指导我们做人做事的座右铭，是学院声誉、形象的广告牌。
教师实践校训，首先要热爱老师这个岗位，把教师这个职业当作“天职”，作为内在生命的需求，不管外在条件、内部环境是否优越、是否顺利，不管遇到什么挫折，都认定自己天生就是当教师的料，立志终生教书育人，做教育的守望者。特别是面对物欲横流的诱惑，教师要做平静淡泊，精神高尚的精神贵族、成就真正的知识分子。
教师实践校训就要充满教育之爱。要关爱学生，就像医生要以病人为中心，时刻想着病人，一天不见病人就睡不好觉那样，教师要把学生放在中心位置，关注学生全面的成长。教师不应只为学生的教学服务，更应为学生的成长着想。爱因斯坦说：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的个人。”当前，我校还有少数同学素质较差，各位教师要高度重视对他们思想行为教育，从点滴做起，引导他们健康成长。
教师实践校训，就要刻苦钻研业务，不断提高教学水平。教学是高尚、精邃的艺术，艺无止境，不仅老教师们要不断探索，提升教学水平，年青教师更应下功夫练好教学基本功。全校老师要形成关注教学、研究教学的良好风气，每堂课都要力求精益求精，确保质量，正如一滴水可以映出太阳的光辉，一个课堂也反映着学校的风貌。如果每位教师都尽心尽力于教学，都精心设计，精心讲好每堂课，每个课堂变得生机勃勃，我们学校的教学质量必将有质的提高，形成我校的教学特色和品牌，从这里走出的学生必将受益终生，人才辈出。
各位老师，努力吧！成都医学院的明天、名气、品牌要靠你们去创造，你们是学校立足的根基、建设的支柱，发展的希望！我坚信，几年后在你们之中将产生一批享誉校内外的教学名师、大师，成长起一批高水平的学科带头人，学校的明天会更美好！
谢谢大家！
