中新网四川新闻9月25日电 (记者 贺劭清)记者25日从成都医学院获悉，该校药学院要求实验带教老师在复学后的第一堂实验课，用集体备课而统一的教学内容和PPT，向学生讲清新冠肺炎疫情防控要求，引导学习分析洗手液配方原理、掌握制作的质量标准和技术规范，并教会学生正确使用方法。
学生将洗手液赠送保安。
在持续1个多月的教学过程中，药学院三个年级的同学都完成了实验，制备了1000多瓶洗手液。药学专业2018级学生李庆雯实验课后说：“我们学懂了原理，学了技术，还有‘产品’。把洗手液拿回寝室给别的专业同学看、发个朋友圈，获得朋友和家长一片点赞。”
学生将洗手液赠送宿管。
在时任药学院党委书记李晓庆看来，教学内容的增加，达到了利用专业课堂进行学生思想教育的目的。学生返校前，李晓庆找到药学实验教学示范中心副主任廖昌军，期望他们在教学中利用专业课堂，结合新冠肺炎疫情防控要求，增加一些教学内容，对学生进行思想教育，以便更好地进行疫情防控。
“怎么做？”廖昌军和老师们开始了思索。有的老师提到了疫情刚爆发时，消毒洗手液等防控物质紧缺的情况。“我们可以教学生自制免洗消毒洗手液，”一个想法冒出来，“既可以让学生学习实验技术，又可将新冠肺炎疫情防控知识和要求融入其中，在课堂上展开思想教育。”廖昌军说。
想法得到了药学院老师的大力支持。药剂学教研室苏青老师通过试做实验，调整配方，完善了制备技术标准和流程；药学院院长许小红指导实验中心老师统一教学内容和PPT；药学院特批2万余元，购置实验用的各类原材料。多方努力，高质量完成了实验准备和教学。
药学院组织学生会和团委，顺势开展了主题为“爱心接力，温暖防疫”的免费赠洗手液活动，把课堂思政延伸到课外。“赠送对象是学校保安、卫生保洁、宿管、食堂服务人员等，让同学们用力所能及的行动支援一线防疫，也让他们感悟一线防疫人员守护校园、坚守岗位、无私奉献的精神。”李晓庆说。(完)
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