课程的意义
不仅仅只是传授知识
成都医学院药学院
返校复学的第一堂实验课
先学“免洗消毒洗手液制备”
将新冠肺炎疫情防控融入课堂
进行了一次“特别”的课程思政实践
一门如此的“硬核”实验课
如何巧妙融入思政元素？
润物无声且暖心有爱
赶紧跟着小新一起
看看成都医学院的师生
如何做的吧！
实验课堂的一次“思政实践”
复学后的第一堂实验课
有些“特别”
这是成都医学院药学院的“统一行动”。
药学院要求实验带教老师在复学后的第一堂实验课，用集体备课而统一的教学内容和PPT，向学生讲清新冠肺炎疫情防控要求，引导学习分析洗手液配方原理、掌握制作的质量标准和技术规范，并教会学生正确使用方法。
在持续1个多月的教学过程中，药学院三个年级的同学都完成了实验，制备了1000多瓶洗手液。
药学专业2018级学生李庆雯实验课后很兴奋，“我很有成就感！新冠肺炎防控要求勤洗手消毒，就要用到杀毒洗手液。我们做的洗手液跟市场上卖的，效果一样；我们配方里另外加了甘油，还能保湿润肤呢。我们学懂了原理，学了技术，还有‘产品’。把洗手液拿回寝室给别的专业同学看、发个朋友圈，获得朋友和家长一片点赞。对自己的专业，我一下子自豪起来——新冠肺炎防控，我们也能做贡献！”
在时任药学院党委书记李晓庆看来，教学内容的增加，达到了利用专业课堂进行学生思想教育的目的。
总结这次教学，许小红认为：“在课堂上引入时事，结合专业课教学增加内容，符合学生学习需求，学生参与热情高，教学效果非常好。学生在课堂既学习了新冠肺炎知识和疫情防控要求，提升了疫情防控自觉意识；又学习了知识，锻炼了实验技能，掌握了洗手液制备技术，这大大提高了学生的专业认可度和归属感，激发起学生利用专业知识和技能服务社会的信念。这就是专业课程思政的一次实践。”
免费赠活动将思政延伸到课外
第一堂实验课的成效
让成都医学院药学院看到了
开展思政教育的载体和契机
药学院组织学生会和团委
顺势开展了
主题为“爱心接力，温暖防疫”的
把课堂思政延伸到课外
“赠送对象是学校保安、卫生保洁、宿管、食堂服务人员等，让同学们用力所能及的行动支援一线防疫，也让他们感悟一线防疫人员守护校园、坚守岗位、无私奉献的精神。”李晓庆说。
送给保安
送给保洁人员
手写祝福卡片
向群众宣传科学防疫并免费赠送洗手液
凝胶制作方法
材 料
95%医用乙醇340ml
卡波姆U21 2.5g
三乙醇胺2.5g
丙三醇2.5g
蒸馏水共制500ml
01
取处方量丙三醇将2.5g卡波姆U21润湿，加入约100ml 80℃蒸馏水，不断搅拌至溶解完全。
02
加入2.5g三乙醇胺（缓慢滴加）不断搅拌使成为凝胶状，再分次（约30次）加入95%医用乙醇搅拌均匀，最后加水定容至500ml即可。（贴上标签，写上制备日期等信息。）
