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本报讯（记者 李益众 通讯员 王海川） 日前，在教育部和卫生部联合举办的国内规格和水平最高的全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛中，成都医学院学生与全国42所高等医学院校的“高手” 展开角逐，最终站到了一等奖的领奖台上。获奖学生黄思思说：“我们必须在时间极度紧张的状况下，做到细心谨慎，要不是平时临床技能训练到位，不可能取得这 么好的成绩。”
强化临床技能训练，夯实医学生基础，成都医学院早有传统。2008年，成都医学院成功申报四川省临床实验教学示范中心后，更是大手笔打造临床实 践教学平台：投入3000余万元购置先进的教学设施设备，提供3000余平方米实验教学场所，配备以省级教学名师领衔、具有丰富临床实践经验的25人专职 教师队伍；设立了标准手术室、物理诊断室等22个实验室。
改革最大的是临床技能训练的课程体系。经过多年努力，学校实现了临床技能课独立设置和学分制管理。在扎实总结临床实践经验的基础上，细化临床技 能内容，规范为5个模块，开设了外科手术学基础操作训练等必修课程。每一门课程均自编教材，按照基本技能普训、综合技能提高、临床技能强化3个阶段进行训 练，既让所有学生掌握基础，又让部分学有余力的学生能自我提高。
近3年来，学校跟踪调查了26所教学医院中的实习生情况，均评价学生“临床操作基本功扎实，综合能力强，有良好的团队精神”。
