“准备吹气”，随着成都医学院临床技能教学中心老师一声令下，跪在心肺复苏模拟人体前的七一映秀中学高三·五班的20多位同学立即弯腰，口对口吹气。“开始按压，一、二、三……”按照口令，同学们双手有节奏地按压模拟人体的心脏，展开了人工呼吸急救。
近日，2008年汶川地震四周年和全国防灾减灾日来临之际，在全省范围内的防灾救灾综合实战演练活动开展得如火如荼，成都医学院医护人员，在震中地的阿坝州映秀镇七一映秀中学焕然一新的操场上，演示并指导师生学习心肺复苏、骨折、止血等“拯救生命”的急救术，为灾区孩子带去了“特殊礼物”。
“博爱学校”一家人
学习急救术的师生中，雷开建特高兴，因为他再次见到了无私地帮助他们度过难关的叔叔阿姨。
2008年汶川地震发生时，雷开建是漩口中学初一学生，如今他在七一映秀中学读到了高三。
四年前的5月16日——地震发生后第四天，雷开建和漩口中学（七一映秀中学）徒步转移出来的120多名学生和27名老师来到成都医学院，在学校成立的“博爱学校”里，度过了56个难忘的日日夜夜。
“叔叔阿姨为我们送来了新衣服和生活用品，配备了大电视，准备了图书杂志，还有可口的饭菜，干净整洁的寝室和床铺，就像回到了自己的家，”雷开建的回忆中带着感激。
此外，成都医学院把学生按10人一组进行编班，每班安排1名生活老师、1名心理辅导老师、1名文化课老师，负责博爱学校的教育和管理，其中生活老师与学生同吃同住。学校还组织人员收集学生信息，帮助师生寻亲。物质帮助之外，更注重精神和心理的抚慰。
学会生存 拯救生命
“吹气时，要用左手捏住病人鼻孔，右手抬起病人下巴，使其气管保持顺畅。吹两口气后进行按压，速度保持在20秒内30次。手不能弯，用肩部力量往下按……”，在操场上，成都医学院副院长郝明悉心讲解，亲自演示。
“很累人！可学会了心肺复苏，就能拯救生命，地震自救时非常有用”，经历过那场灾难的雷开建，一边抹去脸上的汗水，一边说。
“我们带来各种急救术，一方面让孩子们树立尊重生命的观念，另一方面是教会他们面对灾难时的生存技能，让孩子们学会生存、学会学习、学会做人、学会创新、学会感恩，”成都医学院党委书记凌保东说，“希望孩子们在危难时刻伸出援助之手，救助他人，勇担回报社会、感恩祖国的责任。”
据了解，成都医学院在暑假“三下乡”活动中，组织师生奔赴灾区部分中小学，展开普及心肺复苏、止血、骨折等急救术的普及活动，增强学生面对灾难时的“生存技能”。
（王海川）
