☆人物名片
凌保东，四川省学术和技术带头人，硕士研究生导师，四川省首届优秀留学归国人员，全国医学教育系统优秀思想政治工作者，四川康复医学会副会长，四川省医药卫生对外交流学会副会长，四川省专家评（审）定委员会（医药卫生）专家。
从川北医学院党委书记调任成都医学院党委书记，不过50天时间，55岁的凌保东每天会议不断，调研不断，连周末也搭进去了。近日记者见到他时，他精神饱满，兴致高昂地谈到学校党委班子对学校未来的谋划，谈到学校的管理和育人，谈到学院的质量内涵建设。
在这位享受国务院特殊津贴的二级教授看来，到成都医学院工作，是自己人生的又一次挑战。他提出的“全员育人、全员就业、全员招生”的“三全”办学思想，将给学校带来怎样的变化，全校师生和教育界都在期待。
记者：你在全校教职员工大会上提出“三全”办学思想，其中“全员育人”提出，要让学校的每一个人，包括守门的保安、食堂的炊事员都有良好的道德素养和职业素养，成为学生的楷模，为什么要求这么高？
凌保东：大学是优秀文化的传承者、建设者，是社会精神道德的守卫者，有什么样的老师就有什么样的学生，大学教职员工对学生的影响太大了。因此，我希望用“全员育人”的思想，号召和激励大家，用自己的言行，为学生的成长成才树立榜样。
除了学校的管理者和上课的老师们，榜样中当然包括我们的保安、炊事员等后勤服务者，他们的言行举止得体，才能给学生良好的影响。2009年香港大学一位普 通的宿管员袁苏妹获得荣誉院士，前不久，北京大学一位炊事员过世引起全校学生怀念，说明校园里的任何一个工作岗位都不容小视，大家的一言一行，是时代精神 道德的缩影，更是学生校园生活的活教材，“全员育人”是培养合格建设者和接班人的基本要求。
记者：11月23日，成都医学院举行了2012届毕业生与用人单位秋季双选会，231家省内外军队和地方医院及医药公司共提供就业岗位3501个，足够全校1000多名毕业生选择了，为何你还请学校领导、各系部负责人、辅导员亲自到场，向用人单位推荐学生？
凌保东：用人单位大老远到学校来要人，学校的领导和教师到场，是体现学校的待客之道。向用人单位推荐优秀学生，介绍学生的情况，加深他们对学生的印象，让 单位更快找到符合自己需要的人才。更重要的是，现场通过与用人单位的交流，了解用人单位的想法，可以更直接获得市场人才需求状况，有利于专业建设和人才培 养质量的提高，有利于学校的质量内涵建设。我向学校教职员工提出的“全员就业”，不但希望学校的每一个人都能为学生的就业想办法找出路，更希望大家通过实 际走访，摸清用人单位需求，为社会培养更多的符合市场需求的医卫人才。
记者：你提出招生不是一个招生处的事，而是全校教职员工的事，为何招生也讲“全员”？
凌保东：一个大学最好的状态是“入口旺，出口畅”，就是招生好，就业好。那么怎样保证“入口旺”？我想一方面在于练好质量内涵建设的内功，拿成果说话；一方面加强管理，拿良好的校园建设水平，让社会信服，这需要我们每一个教职员工努力。
□本报记者 向朝伦
