为检验前期培训效果，4月29日，护理学院对新进教师胡晓展开了第二阶段考核。经过前期的充分准备，新进教师顺利地通过了考核。到场指导教师积极发言，对新教师给予了肯定，同时也指出了她部分细节上的不足，并提出了改进方法。
新进教师培训旨在快速提升新进教师的能力与素养，是护理学院的一项重点工作。在新进教师第一阶段培训的基础上，学院通过理论课听课、实验课观摩、操作技术培训等形式，对新进教师开展了进一步的培训。
副院长何春渝指出，希望新进教师能够勤学好问，善于思考，认真刻苦，多学多做，早日成为一名优秀的护理专业教师。其他教师也希望通过新教师培训活动的开展，为新老教师们搭建相互学习和共同发展的平台。
通过第二阶段培训，新进教师有了更多的体会和经验，也认识到自身的不足，在今后的工作中会更加积极向上，刻苦奋进，不断提升自己。
（护理学院 文/罗慧 图/张泽华）
