为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续推进“我为群众办实事”实践活动，在6月1日这个专属广大儿童的节日里，基础医学院教工第二党支部面向我校近70余名教职工子女开展以“倡导科学、践行使命”为主题的科普活动，旨在引导广大少年儿童树立科学意识，将“生命至上”的价值理念植入心间。校工会副主席龙兴跃，基础医学院党委书记朱德超、院长贾旭来到人体·生命·健康科普基地向小朋友们送上了节日祝福。
本次活动紧紧围绕“了解生命、关爱生命、尊重生命”而精心设计并层层展开。通过党员教师们的循循善诱、耐心引导以及我校大学生社团中的“生命教育”、“急救协会”、“书画协会”志愿者同学的生动讲解，小朋友们慢慢走进了人体生命的知识殿堂。
活动环节一——生命的救护
心肺复苏术是针对心博骤停病人的一种行之有效的抢救技术，通过心肺复苏术使病人立即恢复自主呼吸和心跳，在最短的时间内对猝死病人进行心肺复苏操作，会有更高的成功率。急救协会志愿者首先为小朋友们演示心肺复苏的科学方法，并鼓励小朋友们亲自实践、大胆尝试，在小朋友们心中播下一颗学习科学施救的种子，深刻感悟到掌握心肺复苏这项技能的重要性。
活动环节二-——生命的分区
生命教育社的志愿者们主要向小朋友们讲解身体的器官和系统，小朋友们都认真地听讲，桌上摆放了供小朋友们学习认识的人体器官模型，同时让大家在自己身体上进行辨认，在认识自己、了解自己的过程中接触了人体结构的相关知识，也认识到养成健康的生活方式和良好的生活习惯的重要性。
活动环节三——生命的跳动
书画协会的志愿者们根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，以绘画的方式在黑板上呈现出生命始动环节的重要器官——心脏，以便于小朋友们更加直观地认识我们的“心脏”。并通过详细标注心脏动静脉，让小朋友们更加深入了解了心脏的组成。小朋友们在老师和志愿者的指导和帮助下，也积极参与了绘画创作。
活动环节四——优秀学员颁奖
小朋友们通过仔细的观察、认真的思考、专心的构思，画作里呈现出的每一颗心脏都是生动的、形象的、鲜活的。
科普活动结束后，老师、志愿者和家长、孩子们合影留念。此次活动让孩子们学习到了更多关于人体的知识、感悟到了生命的含义。虽然此次科普活动结束了，但是生命的教育仍在延续……
（基础医学院 顾水仙/聂政）
