6月8日上午，基础医学院组织召开意识形态工作会议暨师德师风专题教育，专题研究部署当前教育领域的意识形态工作以及师德师风建设工作。会议邀请优秀青年教师李健教授，就如何有效提升课程思政建设质量作了经验分享和交流。校党委常委、副校长唐平同志莅会指导。会议由学院党委书记朱德超同志主持，学院领导班子、教研室负责人、党支部书记以及全体党委委员、纪委成员参加会议。
会议集中学习了《党的二十大报告辅导读本》（节选）“牢牢掌握党对意识形态工作领导权”、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《成都医学院师德失范行为处理办法(试行)》、《成都医学院预防与处理学术不端行为办法》，全面回顾总结了2022年度学院意识形态工作，同时结合新时期新任务新要求对下一阶段的重点任务作了安排部署，并组织与人人员现场签订了《网络言行遵规守纪承诺书》。
李健教授紧扣立德树人这一根本任务，结合自身丰富的课程建设经验，以校级课程思政示范课程《人体形态学I》为例，从明确育人目标、深挖育人元素、设计教学方案、嵌入科普创作活动、展现延伸育人成效等五个方面讲述了新形势下开展课程思政建设的重要性以及如何突出自身特色进而取得建设成效的实施路径，为学院广大教师科学开展课程思政工作以及申报课程思政项目拓宽了视野和思路。与会人员围绕如何强化教师以德施教的责任担当，进而达到无声无痕的育人效果展开讨论。
唐平指出，今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，同时也是全体教职工需要统一思想、步调一致全力实施医科大学攻坚工程十分关键的一年，因此做好本年度意识形态和师德师风建设工作责任重大。唐平结合意识形态工作发展新态势和新任务，对做好当前和今后的意识形态工作和教师队伍建设工作提出三点要求：一是提高思想认识，强化政治责任。学院领导班子要肩负起抓意识形态工作的重大政治责任，不断提高防范化解风险的前瞻性，重点加强对意识形态领域态势的综合研判、整体把握，严密防范错误思潮言论，切实把意识形态工作责任落实落细。二是狠抓师德师风，提升育人成效。要建立健全师德师风建设长效机制，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，筑牢全院教职工勠力同心、团结奋斗的共同思想基础，牢记育人职责、坚守师德底线，不断提升课程思政育人成效。三是发扬斗争精神，加强阵地管理。切实增强维护意识形态安全的政治敏锐性，对大是大非问题、政治原则问题要敢抓敢管、敢于斗争，尤其高度重视互联网这个意识形态斗争主阵地、主战场的管理，切实筑牢意识形态安全防线。
（基础医学院 邓婷婷）
