近日，教育部下发《教育部关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》，公布了第二批国家级一流本科课程认定结果，护理学院曾兢教授团队的《老年照护实践与创业》课程被认定为“线上线下混合一流课程”，实现了护理学院国家级一流本科课程零的突破。
《老年照护实践与创业》是一门专业教育与双创教育的整合课程，曾获批省级一流线上线下混合式课程、省级应用型示范课程、省级精品在线开放课程、校级课程思政示范课程。课程以培养“讲温暖、强实践、会创新”高素质应用型老年照护人才为目标，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念，采用线上线下混合式教学，在课程团队的不断探索创新下，开创了“四心理念、四步整合、三级递进、双环多维”课程教学新模式。通过一系列教学创新，不仅学生课程学习获得感高，高阶能力得到提升，教学相长，团队也逐渐成长壮大，收获了满满的成就感。该课程对护理学专业重构课程体系、深化专业融通起到重要支撑作用，是护理学院在面向“新医科”建设新要求优化改造中的一次有力尝试。
《老年照护实践与创业》课程使同学们更加“有心”“有力”地参与到老年健康创新实践活动中。其中，参与各类双创竞赛获国赛三等奖1项，省赛获奖7项，校赛获奖20余项，大创立项19项（国家级4项，省级15项），发表论文20余篇，获取专利/软著权8项。390余名学生通过了教育部“1+X”培训项目，100余人次完成了志愿者服务。在课程团队带领下，学生参加国家级学会创新比赛获得创新优秀奖2次，并代表团队完成路演，赢得了良好声誉。在诸多的第一课堂和第二课堂活动中，不仅锻炼了学生实践能力与创新思维，也为老人们送去了温暖，产生了较好的社会影响力。
学校高度重视护理学专业本科课程建设，目前护理学院已逐渐形成了涵盖护理专业，核心课程共建共享，各级各类百花齐放的新局面。现拥有1门国家级一流本科课程，6门四川省一流本科课程，4门省级应用型本科示范课程和1门省级课程思政示范课程，校级各类精品课程20余项。作为国家级一流本科专业建设点和四川省首批应用型示范专业，护理学院将始终秉持“以学生为中心”，守正创新，探索“新医科”新要求下护理专业升级改造路径，以课程建设改革为抓手，充分发挥各类品牌课程的示范引领作用，为川渝地区新时代应用型护理人才培养提供成医新范式。
(护理学院 文/杨翔、杨立威 图/杨立威)
