为深化护理教育教学改革，推动课堂教学与临床实践深度融合，搭建院校教师教学交流平台，4月3日，护理学院在示教室举办教学公开课。本次公开课由临床护理教研室冯玉老师主讲，学院教学督导、教研室主任、无课教师及附属医院教师代表到场观摩。
公开课围绕《内科护理学》核心知识点“稳定型心绞痛”展开。冯玉老师从疾病概念、发病机制、临床表现三个方面层层深入，重点讲解了胸痛评估OPQRST原则。通过拆解诱因、部位、性质、缓解方式、程度、持续时间六大临床评估核心要素，结合实操演示、真实临床案例与动脉模型教具，将抽象理论知识具象化。同时，课堂还融入了人工智能工具与课程思政元素，整体设计逻辑清晰、重点突出，充分展现了教师扎实的专业素养与教学能力。
在交流环节，观摩教师围绕教学内容展开热烈讨论，对课程“专业教学+人工智能+课程思政”的融合设计给予高度评价，并就课件细节提出了优化建议。
此次公开课为院校教师搭建了互学互鉴的桥梁。护理学院将持续常态化开展此类教学研讨活动，以教促研、以研提质，为高素质护理人才培养注入动力。
（文图/护理学院 廖永莲 审稿/何春渝（护理学院） 编审/胡琪茂 终审/刘婧)
