为积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化、活跃学生的文化生活，培养学生的个性特长和能力、提高综合素质，今年以来，在教务处的带领下，人文信息管理学院生工专业的同学开展了丰富的课外实践教学活动，并取得了较理想的效果。
课外实践教学活动是学校全面推行素质教育的重要场所，是激发学生学习兴趣，开启学生的智力，发展学生的创造性思维，培养学生理论联系实际和动手能力的重要渠道。因此，我校今年加大了课外实践教学活动的支持力度。各兴趣小组切实制定好计划，并按计划实施，收到很好的效果。
课外实践教学活动是课堂教学的延伸，也是专业教学的有机组成部分。不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。活动旨在提高学生综合操作能力，激发学生对电子技术课程的学习兴趣。活动采用组队的形式，分成了自平衡车、智能小车、智能挖掘、抢答器、音箱等小组，让学生在学习的过程中培养团队合作精神，促进学生之间的共同进步。积极参与活动的章艳同学高兴地说，当利用各元件成功组装出平衡小车实物，并调节好各物件参数，可通过手机蓝牙远程控制平衡小车的前进、后退、左右转弯等运动项目，实现了平衡小车的自动循迹和前有障碍物自动报警等功能，我们真是喜出望外。这个制作过程，不仅激发了我们的创新性思维，也培养了大家对于单片机和计算机方面的兴趣，同时由于制作过程中涉及到的众多理论知识和实际动手机会，极大地培养了我们在理论分析和动手方面能力。
通过实验活动，不仅提高了学生对自己、对专业及学校的认可度，也丰富了他们的课外学习生活。
（人文信息管理学院 章 艳）
