11月14-18日，根据学校安排，由学校基地教学与医院管理处任佳科长带队，学校基础医学院、药学院、护理学院、检验医学院、第二附属医院（核工业四一六医院）、附属妇女儿童医院（四川省妇幼保健院）共11人参加了第五届北京大学“基于问题的学习”医学教育交流研讨会。
“基于问题的学习”（Problem-based learning, PBL）因其注重激发学生自主学习和终身学习的意识，培养和提高学生自主学习的能力，并鼓励学生在已有的知识框架中构建新的知识体系，逐渐成为传统知识传授体系的良好补充，备受现代医学教育的推崇。北京大学医学部实施的新途径教育教学一体化改革，经过5个年级的实施和动态调整，取得了阶段性的成果。
本次培训通过专题讲座和教学观摩等形式，使教师们进一步深入理解PBL的内涵和意义，学习掌握PBL的流程和环节，以及PBL案例撰写的要求和技巧。培训过程中，我校张仲林教授、呼海燕教授等还就PBL教学中容易出现的问题与相关专家进行了充分的交流和研讨。会议气氛活跃，沟通热烈，达到了较好效果，为我校教师不断更新教学理念，改革教学方法，提高教学水平打下了坚实的基础。第二附属医院、学校附属妇女儿童医院的5名临床骨干教师会后表示，本次培训效果非常好,受益匪浅，不仅开阔了视野、更新了教学理念，还为以后不断提高校外教学基地临床教学水平和能力找到了新的途径和方法。
（任佳）
