47年——是刘兴国1971年留校任教的工作时长。
48年——是刘兴国1970年加入中国共产党的党龄。
68岁——是刘兴国2018年9月10日生日后的年龄。
作为成都医学院组织胚胎与人体解剖学教研室教师，刘兴国自从教后，47年从没离开这个岗位！
人体解剖学是每一个医学生都必须扎实学习的课程，是医学最基础的学科。但人体解剖教学的特殊性，却使部分人对从事教学的老师有着误解，刘兴国体会过，经历过，但始终不忘初心，坚守了近半个世纪。
这一辈子，我就把这个事做到底
虽年届7旬，但作为一名普通老师，刘兴国依然承担了人体解剖学教学——星期一在新都校区为本科生上课8节；星期四在天回校区为成医第一附属医院护专生上课6节。
从20岁到68岁，从满头青丝到稀疏白发，刘兴国没离开过成都医学院，也从没有变动过岗位。即使2004年学校由军队转隶四川省，已办了退休的刘兴国，通过返聘，还是回到了教学岗位——中间只有一两次外出进修学习，他暂停过授课——刘兴国老师见证了学校变迁，也见证了学校的发展。
现在，刘兴国教过的47届学生里，已有部分退了休，安享起了晚年，可他还在教书，以至于现在上课的同学都亲切地称呼他为“刘爷爷”。
“刘爷爷”刘兴国说：“我不打麻将，也没别的嗜好，知道自己就这么点教书的本事，这一辈子，我就把这个事做到底，做到问心无愧就行。”
1969年，刘兴国参军入伍，不到二十岁；1970年，作为工农兵学员，由部队选送进入成都军区后勤部卫生干部训练大队（成都医学院前身）学习，一年后毕业留校，从事解剖学教学。
“一个初中毕业生，能成长为一名大学老师，我很知足欣慰。现在上课，我还没讨学生嫌，没有误人子弟，很满意了，”刘爷爷灿烂地笑了，慈眉善目的样子。
身体硬朗的刘爷爷对上课依然兴趣浓厚，依然一丝不苟。曾经的学生、现在的同事聂政老师晓得，局部解剖课一上就是半天，连续四节课，“刘老师总是守在课堂，看着学生练习解剖技术，手把手地教，也是一站一个上午。”
刘爷爷非常满意，“如果那天不上课了，我会不舒服的。”
一份卷了边的剪报
48年的教学，刘兴国明白并坚信一个道理：教书育人，首先是育人——
“要让学生学好，老师就得想法做通学生的思想，让他们明白做人的基本道理，端正学习态度，自己发奋起来。千教万教，就是教人学真，学到真知识，学做真的人。”
多年来，刘爷爷积累了一本厚厚的剪报，剪报大部分都是手抄的，已经卷了边——这是刘爷爷上课的一个“法宝”——剪报里，有他积累的名人名言、大学学习经验、众多大学的校训、人生的哲理、励志的诗歌、大学生的新闻……
每节课，刘爷爷总会提前10多分钟到课堂。
“每节课前，我会选择剪报的一点内容，利用3-5分钟时间，给学生讲讲道理，引导一下，”刘爷爷不觉得这是啰嗦和唠叨，“我就是站在父母的角度，苦口婆心一下，有时候老师说的比父母管用。”
时间最近的剪报材料，是报纸上一篇高校严格学业考核的新闻报道：“混文凭？没门了”——
“我就告诉学生，不要以为考上了大学，就该放松了，天天游戏、恋爱和娱乐，你可不能混日子，得认真学习好专业知识。”
当然，刘爷爷可不仅仅是上课引导，他还经常与学生谈心——
发现有作业没有交的，他把学生找来，认真地谈一谈，催着把作业高质量完成；上课不专心的，课后把学生留下来，严厉地批评和疏导；考试不过关的，他也要单独找来聊聊……甚至于有同学来解剖楼生命科学馆参观，只要刘爷爷有机会，他就会站在标本前，如数家珍、滔滔不绝起来。
“学生分得清是非，他们心里明白，老师出于公心的严格，是对自己好，他们就会上心，诲人不倦吧。”刘爷爷说。
教研室主任的职位退了休
1991年，刘兴国担任了人体解剖学教研室副主任，6年后的1997年当了主任，又过了6年，2003年，刘兴国在教研室主任的职位上退了休，最高职称副教授。
教研室主任，不是个什么官，就是组织好教师、实施好教学。刘爷爷这样认识，也是这样做的。
这个位置上，刘爷爷获得过四川省优秀教师（1995年）、全军优秀教师（1999年）、总后勤部教学银奖（2000年）等荣誉。
2001年，刘爷爷“领导”下的“第三军医大学成都军医学院人体结构教研室”荣立了集体三等功。照片里的很多教师，现在都都成了学校的骨干。
当时，刘爷爷和同事们合了个影，照片中，站在中间的刘爷爷捧着奖状，笑着。
（文/王海川 图/王海川）
