停课不停学，停课不停教，我们相约云端，齐心协力、共克时艰，隔屏不隔心，全校大联动，各教学单位以实际行动，交出第一周线上教学的满意答卷。
临床医学院、第一附属医院
临床医学院第一周共开出47门在线课程，来自20个教研室（课程组），71位老师面向14102人次在线授课。学院成立复课工作专项工作组，临床医院、第一附属医院孙云书记任组长，刘罡院长、唐宏川副书记、刘卫华副院长为副组长，教育培训与信息中心全力保障开课事宜，从医院疫情指挥“云视讯”会议系统中开辟独立区域，紧急改建16个网络直播教室，以确保安全、顺畅线上开课。同时，学院还成立专项督查小组，对所授课程进行现场和线上督查，确保教育教学质量。为充分了解学生意见，学院使用“乐调查”了解学生在线学习的心声，调查结果显示：学生对“云视讯”平台满意度较高，过半学生对平台网络课程流畅度、授课清晰度感到满意。
临床医学院各教研室课程分布
基础医学院
基础医学院制定《基础医学院关于在新冠肺炎疫情防控期间网络教学工作实施方案》（基础教务函[2020]1号），成立工作领导小组和工作办公室，明确各自工作职责，强调工作纪律和工作安排。在学院工作领导小组的带领下，各教研室完成正式集体备课平均达5次，第一周顺利开出25门、163门次课程。线上教学周涌现出了一批优秀团队：解剖学教学团队视频精美、资源丰富；病理学与病理生理学教学团队统一标准、同质运行；生理学教学团队教研积极、精诚团结；机能学教学团队开展虚拟实践、停课不停学。李建和石钊老师，在教学之余分别制作网络建课、自制微课的教程视频，与大家分享线上教学经验。
药学院
药学院成立学院疫情期间网络教学工作领导小组，对学院承担的院内专业课程及院外基础课程统一部署。第一周开出的19门、78门次课程，所有教师均使用超星教学平台建课，积极开展线上教学活动。宋丽老师的《药物化学》充分考虑到直播教学可能受网络情况影响，提前录制21个课堂在线测试试题讲解视频；廖丽云老师在为医学检验技术专业本科学生讲授《药物分析》课程时，紧密结合新冠肺炎疫情，对学生进行不屈不挠的爱国主义精神、奋勇拼搏的科研精神教育，寓教于学。学院实行教学管理人员、学院督导专家、教研室同行三级听课制，形成学院教学运行情况日报5份。
护理学院
护理学院成立学院疫情教学工作专项组，针对护理学院本、专科网络教学工作安排统一部署。学院19名教师在第一周共开出103门次课程，除超星教学平台外，充分利用腾讯会议、腾讯课堂、QQ群等进行教学互动。学院关注线上教育课程质量，组织党政领导、教学管理人员、教学督导专家、辅导员4个层面开展听课查课，一周累计听课405次；关心1463名学生学习情况，抓细抓实学生到课出勤率，正式开课前给学子们致信，写满了关心和嘱托，希望学生能刻苦学习，未来肩负起作为护理人的责任和使命。
检验医学院
检验医学院成立学院线上教学专项工作小组，形成网络课程实施方案、教学督导计划、网上学习困难学生处理意见。第一周学院面向56个班次开出168学时课程。教师多形式开展线上教学：85%以学习通为主；10%采用直播教学；5%利用慕课资源、通过学习通进行翻转课堂教学。2887人次学生参与网络课程学习，学院重点关注3名缺课学生，授课老师对因客观条件限制无法进行在线学习的学生进行定点帮扶，为学生提供自学的教学资料并辅导答疑。同时，号召全院利用假期时间科学防疫、自主学习，开展了“英语单词打卡学习”线上活动。
大健康与智能工程学院
大健康与智能工程学院在学院具体可行的网络教学工作组指引下，3个教研室第一周共开出54门、140门次课程。为了解在线教学情况，学院专门组织教师、学生两个维度的调查。教师调查显示，大部分教师根据学校统一布局、多平台优势、多终端登录、后台监控教学等实际在线教学需要；88.26%的教师对当前在线教学模式持肯定态度，认为能达到预期的教学效果。学生调查结果显示，大部分学生认为学校提供了良好的在线教学指导，学生对直播授课/在线实时讨论效果基本满意。为保障在线教学质量，学院教学督导包括教学督导组和教学管理组，一周内听课查课53门、共计150学时。
生物科学与技术学院
生物科学与技术学院成立网络教学专项工作小组，管理调控网络教学工作。第一周面向50个班次开设了18门课程。《医学遗传学》等骨干课程有着扎实的基础，在线课程资料丰富、形式多样；初建网络课程教师认真负责、勤于学习，提前准备线上教学。学院课程实现视频教学全覆盖，课程资料齐备。通过课前、课中、课后三环节扎实推进在线教学质量监控并形成相应报告。在抗疫关键时期，学院确保全体教师工作与思想已悉数“上线”，上下团结一心、拧成一股绳，有分工又有协作、扎实推进各项工作，全力打好疫情防控狙击战。
公共卫生学院
公共卫生院网络教学工作领导小组下设有三个专门工作小组：课程建设组、学生联络组和教学督导组，全力保障线上教学课程建设和实施。第一周向全校55个教学班开的19门课程教学资源丰富、课前通知明晰、视频学习与直播答疑结合、注重学生测试情况监管，较好地完成教学目标。陈卫中老师主讲的专业必修课《医学/卫生统计学》作为学校优秀教学案例，分享了整体教学设计、教学过程安排、课程实施效果和特色创新，向全校教师展现了线上教学的精彩一课。
心理学院
心理学院成立院网络教学工作领导小组，负责积极推进我院疫情防控期间各项教育教学活动的落实，确保网络教学活动有序开展。本周心理学院向16个教学班开出29门次课程，为最大限度确保教学进程和质量，在首推超星教学平台外，提前建立备选方案，提前建好腾讯会议、腾讯课堂备用平台，并收集直播平台相关信息，为督导督查工作开展做好准备，第一周的教学工作中所有课程均启用了备用教学平台，为在线教学有序开展保驾护航。
公共教学中心
公共教学中心成立线上教学专项工作小组，医学人文部和外语部的4门课程开出213门次，开课门次数位居全校第三，总体运行平稳。外语教学部王学成主任组织完成《大学英语（2）》线上课程的建设和实施，完成了《大学英语（2）在线教学实施方案》的编写，搭建平台课程基本框架，短时间内组织老师们录课建课。《医学文化概论》的“开学第一课”选取了与新冠肺炎疫情紧密结合的教学内容，通过古时名医叶天士治愈疟疾疫病的视频，将教学内容与时事紧密结合，有深度、有趣味，有效地调动了学生学习的积极性。
马克思主义学院
马克思主义学院成立网络教学指导组，全面负责疫情期间学院的教学工作运行及管理，开展应急处理。按照教学计划面向全校开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》3门课程。学院将当前抗疫形势与学校专业特色相结合，各课程及时将抗击新冠肺炎一线中涌现的先进人物、典型事迹为素材融入网络教学，开展了致大学生的一封信、抗疫情精神讨论等教学活动，充分将抗疫精神和思政课程有机结合，做好大学生的思想引领工作。
各基地班线上教学情况
我校临床医学、医学影像学、麻醉学13个教学班740名基地班学生分布在校外9个附属医院，即第一附属医院、第二附属医院、西部战区总医院、德阳市人民医院、绵阳市中心医院、绵竹市人民医院、内江市第一人民医院、宜宾市第一人民医院、宜宾市第二人民医院，各教学基地高度重视，制定网络教学方案。。开学第一周，实际开课64门次，开课率为90.10%，教师使用多种授课平台开展在线教学工作，授课方式多元。各校外教学基地积极响应学校线上教学的要求，制定了详细的在线辅导计划，认真组织学生进行课前引导预习、课后网上答疑及学习资料分享，做到课程辅导全覆盖，有效辅助课堂教学。针对授课情况，各开课单位成立督导组，学校校级督导专家、教学管理人员合理分配任务。本周校级督导专家及教学管理人员督导临床医学院开设基地班课程41次（包含绵竹市人民医院开设基地班课程13次），多措并举，开展针对性的指导、监督和评价工作。
在抗击疫情的“云课堂”里，师生隔屏守望、线上赴约，教师们利用丰富多样的信息技术有效施教，同学们在家争分夺秒、学无止境的学习。再接下来的线上教学周，让我们根于成医优良军魂、共克时艰，亲历这特别的学期、积极探索成医教与学的新模式！
（教务处 杨曦 蒋琳瑶）
