成都医学院2018年招生简章

在川招生代码:5119

 

学 校 概 况

成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，建校于1947年，已走过70余年光辉办学历程。2004年整体移交四川省管理，是一所集教学、科研、医疗为一体的医学本科院校。2011年成为硕士学位授予单位，2012年成为国家第一批“卓越医生教育培养计划项目试点高校”，2013年高标准通过教育部本科教学合格评估，2015年作为四川省首家申请专业认证的医学院校，以优异成绩通过教育部临床医学专业认证，2017年入选四川省第二批省级深化创新创业教育改革示范高校。学校地处 “天府之国”——成都，总占地面积1500余亩。校区设计为园林式生态校园，是莘莘学子读书求知的佳地。

学校面向全国26个省（自治区、直辖市）招生。现有全日制在校硕士及本专科学生近12000人。开设有21个本科专业、3个专科专业。应用心理学、公共事业管理专业开办双学位教育。在专任教师849人中，有高级职称320人，占37.7％；具有博士、硕士学位600名，占70.7％。有兼职博士研究生导师4人，硕士研究生导师214人。享受国务院特殊津贴者4人，国家教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选2人，四川省千人计划1人，四川省学术和技术带头人及后备人选32人，四川省卫计委学术技术带头人13人。

学校现有国家级实验教学中心2个——“临床医学实验教学示范中心”与“医学虚拟仿真实验教学中心”，教育部高等学校医学人文素质教育基地1个，省级实验教学示范中心5个；四川省重点实验室1个，四川省哲学社会科学重点研究基地1个，四川省工程实验室1个，国家中医药二级科研实验室3个，四川省高校重点实验室7个。2013年，学校“四川养老与老年健康协同创新中心”成为四川省首批协同创新中心。学校藏书丰富、设施先进、环境温馨的现代化图书馆供学生探求广博的知识海洋。

近年来，学校承担科研项目1800多项，其中国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目97项；教育部新世纪优秀人才支持计划、四川省杰出青年科技基金等省部级科研项目150项。获得授权专利52项，出版学术研究著作30余部，发表科技学术论文5700余篇。《成都医学院学报》为中国科技核心期刊，面向国内外公开出版发行，入选2016年度中国高校优秀科技期刊。学校与新加坡卫生部合作开展的护理奖学金项目每年为护理专科学生赴新加坡学习和工作搭建了平台。2017年，学校与荷兰南方应用科技大学签署《老年健康护理人才培养合作协议》，并制定《中国(四川)荷兰(林堡省)老年健康服务人才培养计划》，旨在为四川省培养一批高素质的老年医疗及护理专家。

学校有附属医院4所：成都医学院第一、第二附属医院，成都医学院附属妇女儿童医院、附属中西医结合医院，非直管附属医院14所，临床实践教学基地90余个，为学生早接触社会、早接触临床、早接触科研提供了有力保障。学校第一附属医院创建于1948年，是一所集医疗、教学、科研、预防保健与康复于一体的三级甲等综合医院，编制床位1500张。2014年，被认定为国家第一批住院医师规范化培训基地。

学校秉承“博学博爱、精益求精”的校训，坚持“玉汝与成、至善弘医”的成医精神，坚持把“立德树人”作为中心环节，注重学生思想道德品质教育及人文素质和实践能力的培养。我校2014级护理专科学生程菲因路遇受伤群众主动施救，为挽救生命赢得时间，2016年被评选为“中国好人”。近几年临床医学专业学生参加全国高等医学院校大学生临床技能大赛，共获得全国总决赛一等奖1次、二等奖2次、三等奖1次；大学生“双创”活动生机蓬勃，2017年在大学生创新创业大赛中获得国家级铜奖3项，省级金奖3项、铜奖6项及“优秀组织奖”，近三年在共青团中央主办的“挑战杯”和“创青春”竞赛中获全国三等奖3项。学校富有特色的军乐团和国旗护卫队，传承了“根于军魂”的办学特色，已成为校园一道亮丽的风景线。

 

答 考 生 问

问：你校是一所什么性质的院校？在什么批次录取？

答：1、我校为四川省属公办普通本科院校。

2、临床医学、医学影像学、麻醉学和儿科学专业在本科一批次录取；其他本科专业在本科二批次录取；专科各专业在专科批次录取。具体以四川省考试院公布为准。

问：你校对考生身体状况有什么要求？

答：1、我校对考生身体健康状况的要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准执行。

2、根据专业今后就业的需要，建议报考护理学专业男生身高1.62米以上，女生身高1.58米以上。

3、考虑到医疗卫生服务工作的特殊性，建议肢体残疾的考生慎报我校相关专业。

问：你校毕业生考研情况如何？

答：1、我校具有硕士研究生招生培养资格。近三年，本校应届毕业生第一志愿报考本校研究生，在达到学校划定研究生复试的初试成绩基本要求后，100％进入复试。

2、我校应届本科毕业生考研报考率达到51.2％，毕业生考研上线率各专业有所不同，报考人数考研总体上线率达到35％。在我校研究生录取学生中，50％的学生来自本校，近年来每年多名学生被北京大学、中国医科大学、南开大学和四川大学等著名高校录取。

问：你校对考生外语语种有何特殊要求？

答：各专业考生进校后所学外语课程均为英语。我校未开设除英语以外的其他外语语种教学，建议非英语语种考生报考我校时慎重考虑。

问：你校对男女考生比例是否有限制？对应、往届考生的录取是否有差别？

答：我校各专业招生均无男女考生比例限制，凡符合招生条件的男女考生均可报考。对应、往届考生的录取看待无差别。

问：你校专科学生能否升入本科层次学习？

答：我校按照四川省教育厅关于普通专科在校专升本的政策，经学校组织的统一考核后，择优选拔优秀专科生升入本科层次学习。

问：你校毕业生就业情况如何？

答：我校大力建立毕业生就业市场，与省内外地方和军队数百家医院、知名医药企业、教学与科研院所等医疗卫生企事业单位建立了长期友好、互惠互利的合作关系，有力保障了毕业生就业输出。学校定期举办毕业生与用人单位大型“双选”会，随时组织形式多样的专场招聘会和各专业招聘活动。对就业困难毕业生学校实施“一对一”就业帮扶，落实扶助政策。近三年毕业生平均就业率达95%以上。

问：临床医学（订单定向）专业是怎样的培养性质？

答：自2010年起，国家在高等医学院校开展农村订单定向医学生免费培养工作，重点为乡镇卫生院及其医疗机构培养全科医疗卫生人才，此专业我校仅限四川省内招生。学生获得学校录取通知书前，须与定岗单位所在的县级卫生行政部门签署定向培养协议，毕业后须到相关基层医疗卫生机构服务6年。学生在修读年限内，免缴学费和住宿费，并给予生活补助。

问：你校今年学费标准是多少？

答：我校各招生专业学费标准严格按照四川省物价局核定的标准执行，按学分制收费，标准为：公共事业管理、信息管理与信息系统、健康服务与管理专业每生每学年4440元，应用心理学、生物医学工程专业每生每学年4920元，其他专业（含本专科）均为每生每学年5000元。

问：你校对家庭经济困难学生建立了哪些助学措施?

答:为扶助家庭经济困难学生完成学业，我校建立了多项有力的助学措施。设有国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、国家励志奖学金（5000元/生·年）、国家助学金（2000-4000元/生·年）、学生临时困难补助金等。

问：你校对学生有哪些奖励制度？

答：为激励学生勤奋学习，积极向上，创建优良的学风和校风，我校设立了国家奖学金（8000元/生·年）、省级优秀大学毕业生、校级学业奖学金（特等奖1000元/生·年，一等奖800元/生·年，二等奖600元/生·年，三等奖300元/生·年）和校级优秀大学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、优秀实习生、优秀大学毕业生、“三下乡”先进个人、先进班集体等学生优秀个人和集体奖项。

问：学生就读的地址在哪里?

答：护理专业学生在天回校区入住学习，其他专业学生全部在新都校区入住学习。

问：报考你校需注意哪些问题？

答：学校历年在全国各省（直辖市、自治区）招生生源都十分充足，建议确有志就读我校的考生：

1、最好填报平行志愿A志愿或第一志愿，以最大程度保证录取。

2、专业志愿“是否服从调配”栏若填写“服从”，可增加录取机会。

 

 

专 业 介 绍

一、临床医学（本科五年制，医学学士学位）

培养目标：培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好的职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级医疗卫生保健机构从事安全有效医疗实践的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到各级各类医院、医学院校、医学科研机构、卫生行政管理部门工作。

二、医学影像学（本科五年制，医学学士学位）

培养目标：培养符合社会和医药卫生事业发展需求，适应医疗卫生体制改革新形势，德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础医学、临床医学和医学影像学基础理论、基本知识和基本技能，能从事医学影像诊断、介入治疗、放射治疗等临床工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到各级医院、疾控中心、医学院校、医学科研机构从事医学影像学、放射治疗学等专业领域的医疗、教学与科研工作。

三、麻醉学（本科五年制，医学学士学位）

培养目标：培养具有系统的基础医学、临床医学和麻醉学基本理论、基本知识和基本技能，有较强实践能力和发展潜力，毕业后能在各级医院独立从事麻醉学、重症医学、疼痛学、急救医学等方面工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到各级医疗机构从事临床麻醉、急救复苏、危急重症监护治疗和疼痛诊疗等工作及在医学院校从事教学和科研等工作。

四、儿科学（本科五年制，医学学士学位）

培养目标：培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好的职业素养、较强的临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，以儿科专业为特长的，能在各级医疗卫生保健机构从事安全有效医疗实践的高素质应用型专业人才。

就业方向：学生毕业后可从事临床医疗、儿科医疗、保健及科学研究等工作。

五、预防医学（本科五年制，医学学士学位）

培养目标：培养符合经济社会需要，具有扎实的预防医学基本理论和操作技能，具有较强的实践能力和创新意识，能在疾病的预防与控制、公共卫生监测与管理、社区卫生服务、健康教育与健康促进等方面从事相关工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：疾病预防控制中心、卫生执法监督所、医院、妇幼保健院、医学院校或科研院所等机构从事疾病预防控制、卫生行政管理、社区健康管理、检验检疫、医疗保健等相关工作。

六、康复治疗学（本科四年制，理学学士学位）

培养目标：培养适应社会发展，具备扎实的专业基础理论、基本知识和基本技能，能从事康复治疗、教学和科学研究的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到康复专科医院、综合性医院康复医学科、医学院校及其附属医院、体育院校及其医院或运动队、疗养院、养老院、康复中心、残联及下属单位、民政系统下属相关机构、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗、教学和科研工作。

七、药学（本科四年制，理学学士学位）

培养目标：培养人格健全、全面发展，掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，具备创新精神、创业意识和实践能力，能够在药品研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药品生产、药品检验、新药研究与开发、药事管理及临床药学等方面工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到医院药房、药物研发、生产或销售企业、药品检验机构、药政管理机构、医药软件开发企业、医学院校等单位从事药学相关工作。

八、药物制剂（本科四年制，理学学士学位）

培养目标：培养适应医药行业需要，具备药物制剂等方面的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好科学素养和较强的专业适应性，能够在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域，从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到药物研发与生产企业、医院药房、药品检验机构、教学科研单位等，从事药物新制剂研发、制剂工艺设计与革新、生产管理、医院药品的调剂调配、药品质量检验、药品销售、药学教育等相关工作。

九、中药学（本科四年制，理学学士学位）

培养目标：培养适应中医药事业发展需要，掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能，能够在中药农业、工业、商业及服务等领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、制剂、质量分析、应用指导、新药开发等方面工作的高素质应用型中药学专业人才。

就业方向：毕业生可在中药种植生产加工企业、中药生产经营部门、医院中药房、教学科研单位及卫生行政部门等相关单位从事中药种植、鉴定、炮制、制剂、质量控制与评价、用药指导、销售、管理等方面工作。

十、医学检验技术（本科四年制，理学学士学位）

培养目标：培养符合社会需要，具有扎实的基础医学、医学检验及相关临床医学等方面的基本理论知识和实际工作能力，能在各级医院检验科、医学研究机构、血液中心、疾控中心等部门，从事医学检验及医学类实验室工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到各级医院检验科和临床研究室、高校实验室、各级防疫站、生物制剂研究所等医药卫生研究机构从事临床检验和实验室研究工作。

十一、食品质量与安全（本科四年制，工学学士学位）

培养目标：培养掌握食品质量与安全的基本理论和知识、技术和方法，能够在食品生产、加工和流通企业，食品与农产品检测机构、监督管理部门和科研院所等相关单位和部门从事食品生产和经营、质量与安全控制、分析检测、监督管理、安全评价、科学研究等方面工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到食品（保健食品）生产加工流通企业、食品药品检验所、工商行政管理部门、出入境检验检疫局、疾病预防控制中心、综合性医院营养科、以及学校、餐饮服务行业等从事食品相关检验检测、新产品研发、食品安全与质量控制、营养配餐与膳食指导等工作。

十二、护理学（本科四年制，理学学士学位；专科三年制）

培养目标：培养掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能及相关的医学、人文社会科学理论知识，具有基本的临床护理工作能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习的能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到各级医院、保健站、康复中心、社区及其他卫生机构、医学院校从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究等工作。

十三、信息管理与信息系统（本科四年制，工学学士学位）

培养目标：培养符合社会需要，具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，了解一定的医学基础知识，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理方面的知识与能力，能在医药卫生行业、医药软件研发企业、国家各级管理部门、科研单位等从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价方面工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到医药卫生行业、医药软件研发企业、国家各级管理部门、科研单位等从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价等方面的工作。

十四、公共事业管理（本科四年制，管理学学士学位）

培养目标：培养符合经济社会需要，系统掌握现代管理理论知识、技术与方法，熟悉我国的卫生法律法规，了解一定的医学基础知识，能在卫生行政管理部门、卫生事业单位、法律服务机构以及其它企事业单位从事管理与服务的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到医药卫生行业、医药软件研发企业、国家各级管理部门、科研单位等从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价等方面的工作。

十五、生物医学工程（本科四年制，工学学士学位）

培养目标：培养系统掌握计算机和电子技术的基础理论、掌握生物医学工程的基本原理和实验技能，能从事医学领域中医学电子技术、医学仪器、医学信号处理等方面的开发、研究、应用及管理的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到各医院从事医疗设备的操作、保养、管理和维修，医院辐射性安全作业，临床工程教育训练等工作，在中外医疗器械企事业单位中承担产品的开发、制造、营销和管理等工作。

十六、健康服务与管理（本科四年制，管理学学士学位）

培养目标：培养具备现代健康管理理论，技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，具备现代健康理念与健康管理特长及良好的职业素养，掌握健康服务技能，能在医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位从事健康监测、健康评估、健康干预、健康教育、健康风险管理的应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位从事健康管理工作。

十七、生物技术（本科四年制，理学学士学位）

培养目标：培养符合生物技术产业发展需要，掌握生物技术知识和实验技能，具有一定医学基础的能够在高等院校、各级医院、科研机构、生物技术和制药公司等相关单位从事与生物技术有关的科学研究、技术开发、生产和行政管理等工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到生物技术公司、生物医学相关企业、医学院校、各级医院、科研院所科研技术平台从事实验技术、实验室管理、科学研究以及生物制品研发等工作。

十八、生物制药（本科四年制，工学学士学位）

培养目标：培养具备扎实的生物技术和药学基础理论知识，掌握生物制药基础理论和基本实验技能，有较强的生物制药实践操作能力，能在生物、医药、食品等领域胜任生物药物研发、生产与工艺设计、质量控制及分析检验和生产管理等方面工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到生物药物研发生产企业、各级制药集团（公司）生产作业岗位、各级制药集团（企业）药物研发实验室、食品药品检验检测院、诊断试剂生产企业、药物评价及药效服务企业等单位从事相关工作。

十九、卫生检验与检疫（本科四年制，理学学士学位）

培养目标：培养具有一定人文科学素养，社会责任感强，掌握卫生检验与检疫的基本理论、基本知识和基本技能，有较强实践能力和创新意识，能胜任疾病预防控制中心卫生监测、卫生检验与检疫工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：疾病预防控制中心、卫生执法监督所、卫生检测中心（所）、医院、妇幼保健院、医学院校或科研院所等机构从事卫生检验与检疫相关工作。

二十、应用心理学（本科四年制，理学学士学位）

培养目标：培养适应社会发展需要，具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能，有科学思维和较强的实践技能，能够从事心理咨询与治疗、心理健康教育、心理测评、心理研究以及与心理学科相关的咨询管理等工作的高素质应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到各级各类学校、城市社区、各大企业人力资源管理部门、医院心理门诊、心理健康咨询中心等机构从事心理健康教育辅导、心理咨询、心理治疗和研究工作。

二十一、食品营养与检测（专科三年制）

培养目标：培养具有一定的基础医学和预防医学知识，丰富的食品营养与检测专业知识，扎实的食品检测操作技能，能在食品生产、加工、流通企业及各级食品检验监督机构从事营养成分分析和有害物质检测工作的应用型专业人才。

就业方向：毕业生可到食品（保健食品）生产加工流通企业、食品药品检验所、工商行政管理部门、出入境检验检疫局、疾病预防控制中心、综合性医院营养科、以及学校、餐饮服务行业等从事食品检验检测、新产品研发、食品质量控制、营养配餐与膳食指导等工作。