根据本科教育教学审核评估安排，进一步做好自评自建工作，9月19日至30日，学校开展了审核评估诊断性评估。
诊断性评估专家组由西南医科大学副校长何涛担任组长，成都信息工程大学发展规划处处长、教学评估中心主任吴四九，西南石油大学教务处处长廖柯熹，西南医科大学教务处处长郑小莉、教育评价与教师发展中心原主任赵琼，内江师范学院教务处处长张志勇，川北医学院教务处副处长（主持工作）金波，广西医科大学教务处副处长贾冰，桂林医学院教务处副处长彭小红为成员。
诊断性评估启动会主会场
本次诊断性评估按审核评估正式评估线上阶段工作要求开展，专家组考察工作全流程在线上实施，历时12天。评估前，专家组认真审读了学校《本科教育教学审核评估自评报告》《本科教学基本状态数据分析报告》《本科教学质量报告》等资料。评估期间专家组线上听课看课35门，调阅33门课程教学及考核试卷材料1024份，查阅16个专业186份本科毕业论文（设计），访谈校领导、中层干部35人次，集中召开了学院、教师、在校学生、毕业生、用人单位及实践教学基地座谈会11场，共115人次参加。此外，专家组还调阅了本科专业人才培养方案、校院管理人员听课记录、教研室教研活动记录、教师培训培养等相关文件和资料，对学校本科教育教学工作进行了全方位、多层面的考察。
诊断性评估反馈会专家组反馈意见建议
9月30日，学校召开本科教育教学审核评估诊断性评估反馈会。审核评估诊断性评估专家组成员，成都医学院党委常委，各单位（部门）负责人，二级学院党政负责人、专业负责人，实践教学基地代表，教师代表、教学督导专家代表参加反馈会。反馈会上，专家组成员就各自考察内容，分别从办学方向与本科地位、培养过程、教学资源、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效、自选特色等方面对学校本科教育教学工作进行了深入细致的反馈，反馈内容切合实际，既有顶层设计方向的建议，也有具体过程方面的指导。
学校党委书记来建代表学校对专家组的辛勤付出致以感谢。他表示，学校诚恳接授专家组提出的意见和建议，会后立即行动，系统梳理，部署整改，既着力解决当前突出问题，又标本兼治促进长远发展，以扎实的成效回报专家组的指导帮助，确保以最佳状态迎接正式评估。
会后，学校立即部署审核评估重点工作，校长潘克俭就诊断性评估整改及正式评估准备工作作出指示。他强调，审核评估是学校医科大学攻坚行动的重大专项任务，对学校的发展意义重大。在最后冲刺阶段，全体师生员工要发扬“五个特别”优良传统，做到思想上不松懈、责任上不松动、行动上不松劲，以饱满的精神状态、积极的精神风貌和昂扬的精神斗志高质量完成本科教育教学审核评估任务！
（评建办公室 王春燕）
