4月17日，校党委书记凌保东，副院长昝加禄、刘亚国、郝明、唐平，校党委常委、组织部长周光明，听取了基础医学实验教学示范中心、临床医学实验教学示范中心、药学技能实验教学示范中心三个省级实验教学示范中心的工作汇报。
教 保处处长李鑫汇报了我校实验教学示范中心的申报过程、总体建设情况、对学校教育教学的作用，以及存在的一些问题。基础医学实验教学示范中心主任张晓教授、 临床医学实验教学示范中心主任赖雁教授、药学技能实验教学示范中心臧志和教授分别就中心的发展理念和思路、建设过程、发展现状、管理体制、教材编写、教育 教学功能、特色优势、存在问题等内容进行了汇报。
刘 亚国、郝明、唐平、昝加禄、周光明分别发言，肯定了教学示范中心克服困难求发展中所取得的明显成绩，以及对提升教育教学质量、培养高水平应用型人才、塑造 学校形象和扩大知名度的巨大作用，指出我校的实验教学符合医学教育改革大趋势，是提升教育质量和培养高质量人才的重要组成部分，而且我校实验教学起步早， 走在省内同类院校的前列，有特色有成效，学校会深入研究体制和机制中存在的制约示范中心发展的问题，让示范中心发展得更好。
凌 保东讲话指出，成医进入高等医学教育的时间并不长，但在医学教育探索中，却取得了明显成绩，尤其以实验教学为中心的实践教学成绩更为突出，学校拥有三个省 级教学示范中心，这在省内同类院校中是数量比较多的，这样的成绩是来之不易。在本科教学合格评估的指标体系中，实验教学是实践教学、培养高素质医药人才的 重要环节，因此实验教学的改革和发展只能加强，不能削弱。目前，国内外医学教育的改革始终在不断进行，因此要下大力气学习国内外高等医学教育改革的理论和 实践经验，把握好改革的方向和趋势，结合学校实际，稳步推进教育教学改革。实验教学改革和发展的目的要紧紧围绕“提高教育教学质量”、“提升人才培养质 量”的目标，按照教育教学的规律推进，一定要做扎实，要凝炼出特色，要加大宣传。对实验教学示范中心发展中出现的问题，凌保东指出，对实验教学人员待遇等 在很多高校都存在的共性问题，学校一定认真研究，针对实际情况，有针对性地解决；对发展理念和观念问题，要认真学习国内外医学教育和实验教学的先进理念， 借鉴别人的优秀做法，深入思考，凝聚共识，把实验教学改革做好，为学校的发展做出积极贡献。
（王海川）
