为了巩固2011级新生的专业思想，在大学学习生活中更加明确努力和发展的方向，人文信息管理学院分别于9月20日和9月21日对信息管理与信息系统、公共事业管理两个专业进行了专业教育。
9月20日16:10点在421教室，由梅挺院长给信息管理与信息系统专业的新生介绍了该专业的形成过程和分析了所要学习的学科，讲解了专业的培养方案。真诚希望同学们能认真地对待每一门课程，专心地完成课后老师布置的任务并多与实践相结合，让同学们对该专业有了初步的了解。其次梅挺院长从该专业本身的特点出发，指出了本专业在以后的就业中所要涉及的方向和领域，从目前本专业的就业形势给同学们分析了就业的前景，进一步让同学们对本专业加深了认识。然后，梅院长根据信息专业对专业人才的要求给同学们提出了三点要求，希望同学们能热爱并善于学习，扎实地掌握好专业知识并参加各种活动来培养个人的能力。最后同学们都很主动的向梅院长咨询了在学习中可能遇到的困惑，也解开了自己在专业方面的困惑。
9月21日10:40点在102教室公共事业管理专业的专业教育由管理学教研室主任刘永贵主持。刘主任以一种轻松的方式和同学们分享、交流，带动了同学们的积极性。刘主任首先给同学们探讨了公共事业管理专业的历史，此专业是在很多院校都有开设，我们学校公共事业管理的方向主要是卫生事业管理方向，可在卫生医疗单位、卫生行政部门等从事工作。其次，刘主任结合2011届的就业情况给同学们以后的就业途径做了全面的分析，从各个方面来看，本专业的发展趋势是相当的乐观，这也给2011级新生树立了一种乐观的学习态度。未来的趋势是美好的，但必须通过自身的努力才能实现。刘主任对同学们寄予希望，他希望同学们能够赢在起跑线上，所以希望同学们在学好专业课的基础上，更多的可以向课外的其他方面发展，多多参加社会实践活动来锻炼自己的人际交往能力和组织能力。在交流会的最后，刘主任呼吁同学们在进入大学以后不要只想着和其他人比较，要做好自己，做一个拥有“三心”的人，在学习上要有恒心，对自己要有信心，对他人要有爱心。
在专业教育的过程最后，江书记也对2011级新生提出了两点要求：希望同学们要尽快地适应从中学到大学角色的转变；要很好的适应从中学到大学学习方式的转变和学习方法的转变，认真学好专业知识。
经过此次的专业教育，两个专业的同学都对自己所学的专业加深了认识，稳固了同学们的专业思想，确定了目标，对自己在大学期间应该怎样度过有了一个明确的规划。
（记者 郭洪宇）
