切实取得推动学校科学发展的各项成果
7月6日，我校深入学习实践科学发展观活动第二阶段总结暨转段动员大会召开。校党委书记冯有明总结了分析检查阶段工作，并对整改落实提出了具体要求。他指出，在第二阶段，我校很好地完成了各项工作，校院两级领导班子的分析检查报告总体上反映良好，活动取得了预期效果。对第三阶段工作，冯有明强调指出，要明确目标、落实责任、扎实推进，切实取得推动学校科学发展的实践成果和制度成果，要抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个重要环节，努力形成学校贯彻落实科学发展观的长效机制。
学校党委常委、全体校党委委员，副处以上领导干部，各院（系）教研室主任，机关党总支全体党员，基础医学院、人文信息管理学院、药学院、护理学院、医学检验系、第一附属医院部分党员代表参会。校党委副书记郭晋主持了会议。
冯有明指出，我校在5月19日进入分析检查阶段后，学校各级党委（总支）紧紧围绕“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”这个中心任务，以高标准召开领导班子专题民主生活会和高质量形成领导班子分析检查报告为重点，很好地完成了各项工作。在这一阶段，学校各级党委（总支）一是加强了对办学治校规律和领导班子思想政治理论的学习；二是坚持广纳贤言，着力找准问题，高标准开好领导班子专题民主生活会和党员组织生活会；三是坚持实事求是，努力凝聚共识，高质量完成了领导班子分析检查报告；四是坚持边学边改，突出实践特色，积极推进学校又好又快发展。多项学习实践活动，使得学校在新校区建设、经济适用房建设、毕业生就业工作、科研教学工作、服务社会能力等方面取得了很好成效。与此同时，学校上下形成了促进学校科学发展的新共识、找到了制约学校科学发展的突出问题和原因、理清了解决突出问题的整改思路。
对整改落实阶段工作，冯有明指出，各级党委（总支）、广大党员同志尤其是党员领导干部，要妥善处理好三个关系。一要处理好解决突出问题和完善制度机制的关系，这是整改落实阶段成果的重要体现。具体抓落实时，在解决好突出问题的同时，更应高度重视制度机制的完善，让“人民群众得实惠”制度化，努力构建确保学校科学发展的长效机制。
二要处理好民主和集中的关系。一方面要坚持民主，在确立整改方案思路、整改项目和目标、落实措施时，要反复听一听、问一问师生员工的意见。另一方面要善于集中，在广泛征求师生员工意见的基础上，结合单位发展实际，切实把好建议提炼出来，制定出有重点、有目标的方案，确保能够落实。
三要处理好个人和单位的关系。处理好个人和单位的关系，关键是个人要积极主动地处理好自己付出和获得的关系，个人应进一步强化主人翁意识，在付出的基础上获得进步的阶梯。
校党委副书记郭晋讲话指出，整改落实阶段是整个学习实践活动最后一个阶段，其整改的方向和力度决定着学习实践活动的实效。各单位一定要认真上级指示精神，按照校党委部署要求，以高度的政治责任感和饱满的精神状态，在前面两个阶段工作的基础上，认真做好第三阶段工作的统筹安排，把我校深入学习实践科学发展观活动不断引向深入，争取更大的成效。
