根据《四川省人民政府关于2013年度四川省优秀教学成果的通报》（川府函〔2014〕82号），2013年，成都医学院共有4项教学改革研究成果获得四川省人民政府奖励，其中二等奖3项，三等奖1项。
此次教学成果奖评选活动于2012年8月启动，全省共有740余项成果提交申报。经过省教育厅资格初审、形式审查、专家评审、结果公示等程序，最终评选出2013年度四川省高等教育优秀教学成果一等奖100项、二等奖120项、三等奖152项。
长期以来，学校始终坚持“以内涵建设促发展”的办学思想，教学研究与改革工作秉承着“边研究、边实践、边总结，边提高”原则，在学校政策的大力推动下，成都医学院教育工作者经过多年的艰苦努力，在研究与实践的基础上取得的创造性劳动成果。截止目前，成都医学院共获13项省级教学成果奖，其中一等奖1项，二等奖5项，三等奖7项。以上获奖成果不仅代表了当前成都医学院教育教学工作的优秀水平，也充分体现了近年来成都医学院在教育教学改革方面取得的重大进展。
在教学研究与改革的行程中，成都医学院获奖团队始终保持戒骄戒躁的工作态势，积极将教学成果辐射到教育教学工作的方方面面，并充分发挥教育成果的积极作用，在前期教学成果的基础上，继续深入拓展，并取得了阶段性的成绩，如赖雁、张晓、臧志和等教师组成的团队在“医学本科生‘实践–创新’能力培养的系统化改革”成果的基础上，继续深化改革，将“实践-创新”与医学本科教学深入融合、不断扩展，在成都医学院成功获批全国首批100个国家虚拟仿真实验教学中心及年第五届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛二等奖的工作中作出了巨大的贡献。
