近日，第二届川渝医学院校思想政治教育改革创新研讨会在重庆医科大学举行，研讨会汇聚了来自川渝两地医学院校的思政教育教学专家学者和学生代表，共同探讨川渝两地医学院校思政课建设与思政教育的创新发展。我校马克思主义学院副院长杨晓强带队参加会议，并作主题报告。马院师生在征文比赛中荣获8项奖，其中，老师获奖1项，研究生获奖7项。6名研究生在研讨环节作交流发言。
此次研讨会由重庆市科学社会主义协会、重庆市高校思想政治教育研究会、毛泽东思想研究会、四川省高校思想政治教育研究会思政课研究分会及重庆医科大学联合主办。研讨会开展了征文比赛，共征集了93篇投稿，经过专家评选，评出40篇优秀论文，马院师生荣获8项奖，其中特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项以及三等奖4项。
此次研讨会，马院师生进行了积极的经验分享和学术研讨。杨晓强在“医马院长”论坛上作《铸魂 立德 强能——成医马院打造有特色的思政课育人模式》主题报告，围绕实施“四个一”工程、推动医学人文精神“三融入”、构建实践教学“两大”板块等三个方面分享了马院在思想政治教育领域的独特理念和实践，展现了成医马院在育人方面的创新与成果。
在新时代思想政治教育高质量发展论坛研讨环节，马院2022级、2023级共6名研究生进行了精彩的汇报。谢青青以《红医文化场馆育人的价值及路径研究》为题，从红医文化场馆育人出发，阐述了红医文化场馆的育人价值、存在困境以及路径。杨彦霞以《具身认知理论视域下医学生医德教育的困境与策略探析》为题，探讨了在医德教育过程中如何破解传统身心二元论带来的医学生主体地位的缺失，提出具身认知理论为解决医德教育的现存问题提供的思路，并为医德教育的有效实施保驾护航。陈奕以《习近平文化思想引领高校思政课高质量发展的体用逻辑探赜》为题，分享了习近平文化思想引领思政课高质量发展的内在育人逻辑，从强调立德树人、拓展理论教学、推动学科融合以及彰显中华文明四个维度分析习近平文化思想在引领高校思政课建设中的作用指向。杨俊东以《人工智能绘制医学生思政画像的内容、挑战与应对》为题，探讨了运用人工智能可以实现对医学生思政行为画像、思政需求画像、思政效果画像，增强思想政治教育的针对性与实效性，并对人工智能绘制医学生思政画像面临的四重挑战提出应对措施。崔若琳以《ChatGPT赋能思想政治教育：技术路径、可能风险及防范》为题，分享了ChatGPT赋能思想政治教育过程中可能出现的风险及应对防范措施。谭凤以《妇女群众对川陕苏区红色医疗卫生事业的历史贡献研究》为题，探讨了妇女群众在参与创建川陕苏区红色医疗卫生事业中做出的巨大贡献及其当代价值。徐刚教授作为分论坛的点评专家，对汇报者的研究内容进行了细致入微的点评，并提出了宝贵建议。
此次会议不仅为川渝两地医学院校提供了一个交流学习、共谋发展的平台，也为我院研究生提供了一个展示才华、锻炼能力的机会。
（张丽）
