护理学院深入学习实践科学发展观活动总结大会召开
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在学校学习实践科学发展观领导小组的规划和部署下，护理学院的学习实践活动历时半年，四个党支部、近百名党员、预备党员以及入党积极分子参与其中，顺利完成了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段的任务，并取得了优异的成绩。于9月9日下午在学院办公室召开了本次活动的总结大会，护理学院党总支委员、党支部书记、教研室老师、辅导员等与会。
护理学院院长赵小玉从以下六个方面总结了本次深入学习实践科学发展观活动并做了总结报告。第一，基本情况及主要做法：（一）、学院上下高度重视，并做了充分准备，广泛进行思想动员：成立领导小组、确立目标和任务，思想动员深入学生当中；（二）、认真学习，深入调查，热烈开展解放思想讨论：开展民主生活会，从护理学院党总支建设、师资队伍、学生管理、科研发展等方面进行“四对照四查找”，领导小组、支部书记、党员代表、党支部委员、教学班等就学校的具体情况提出了自己的意见和建议；（三）、深刻分析，全面检查，形成高质量检查报告：着重分析影响护理学院发展的重大问题和涉及群众切身利益的的问题；（四）、整改落实，扎实推进，着力解决突出问题：以“关键在于落实”为指导精神，形成整改落实方案。第二，护理学院学习实践活动的特点：理论学习贯穿始终，不断深化认识；联系实际贯穿始终，突出实践特色；解放思想贯穿始终，大胆开拓创新；精心组织贯穿始终，确保取得实效。第三，取得的成效：提高了思想认识；明确了发展思路，促进了各项工作；提高了发展能力。第四，取得的初步经验和体会：学习科学发展观是学院科学发展的长期任务；建设省属一流，国内知名的高等医学院校是学校科学发展的首要工作；坚持以人才培养为根本是以人为本的深刻体现。第五，存在的问题及原因：（一）、突出问题：学科发展速度受制约，学院建设的总体规划和发展方向需要进一步明确；服务师生员工的全面发展、解决关系群众切身利益的问题，仍需进一步努力；结合专业发展对护理人才的需求，人才培养质量有待进一步提高；科研创新能力需要进一步加强，学科建设水平有待进一步提高。（二）、原因分析：护理学院目前无明确的教研室主任、师资队伍无法形成较好的学术梯队、护理学高学历人才引进困难、教职员工数量不足等客观原因，以及对科学发展观的学习和认识不够深入、工作作风务实性不够、学科专业建设的复杂性等主观原因。第六，巩固活动成果的基本思路及措施：巩固现有取得的成果，形成长远发展机制；坚持以人为本，坚持改革创新；加强研究解决重点问题，注重活动实效；积极外引内培，加强师资队伍建设，培养高素质人才；加强辅导员队伍建设，不断提高服务水平；进一步加强国内外学术交流，提高科研学术水平。
赵小玉还指出，在新时期世情、国情、党情发生深刻变化的情况下，培养符合社会需要的高素质医学人才，是我们面临的重大课题。学习科学发展观是我们掌握了破解发展难题、推动学科建设的强大思想武器。护理学院要长期坚持学习实践科学发展观，坚持用科学发展观来指导和检查我们的各项工作，形成科学发展的长效机制。
（护理学院办公室）
