教师简介：
蒲忠慧，检验医学院实验教学中心主任，教授，硕导，四川省学术和技术带头人后备人选，省级一流本科课程《食品毒理学》负责人。主要从事中药药效物质基础研究，主持国家级、省部级等课题10余项，发表SCI等论文30余篇；获四川省科技进步二等奖、中华医学会科技三等奖；以第一副主编出版编著1部；授权发明专利2项，实现成果转化1项。先后获评优秀教师、优秀科技工作者、优秀实验师，2026年获学校“讲述我的育人故事”三等奖。
一次管束，唤醒笃学初心
《食品毒理学》课堂上，一名学生埋头玩手机。为督促他专心听讲，我当场依规要求其暂时上交手机，学生心生不满。
课后，我没有简单批评，而是主动找到他坦诚沟通。讲明课堂学习的意义、分析分心玩手机的负面影响，也耐心倾听他的想法。一番推心置腹的交流之后，这名学生的态度发生了根本转变：上课认真听讲、积极主动回答问题，学习劲头十足，精神面貌焕然一新。
“严管是底线，厚爱是初心”这份严慈相济的教育方式，是我育人路上最踏实的收获。
一次邀约，改写人生轨迹
2021年7月，是我入职成医的第三年。一个炎热的午后，勤工助学的陈肖来办公室打扫卫生。他是2020级食品营养与检测专业的专科生，来自雅安汉源农村家庭。
陈肖动作拘谨，眼神躲闪，一举一动都透着胆怯。我主动上前搭话，询问他是否有专升本的想法。他不敢置信：“我可以吗？感觉完全是异想天开。”
我耐心宽慰、真诚鼓励，并邀请他加入我的课题组参与科研。这份信任，让陈肖卸下自卑、重拾信心。他愈发努力，不仅以第一作者在《中草药》杂志发表论文1篇，更斩获2023年度校长奖学金，荣获全国生命科学竞赛二等奖，最终顺利升本。在他的带动下，越来越多专升本学子主动加入我的课题组，多名学生成功“专升硕”。
这份默默守护与真心帮扶，是我育人路上最温暖的馈赠。
一份坚守，传递前行力量
唐建华，是我课题组一位特殊的学生。他曾服役入伍，退伍后于2022年升本进入我校。2023年7月，他不幸确诊白血病。
得知消息后，我满心牵挂，当即转款送去一份温暖。漫长的治疗与康复期间，我始终持续关注他的状况，时常沟通问候、耐心开导，鼓励他积极治疗、乐观面对。毕业在即，为不让他错失毕业机会，我主动对接学院、积极协调，专门为他申请了毕业论文线上答辩。
历经两年半艰苦治疗与康复，唐建华凭着军人独有的毅力与韧劲，不仅战胜了病魔，更重新拿起书本备考。录取结果出来的那天，他第一时间拨通我的电话，哽咽着说：“蒲老师，谢谢您！我被华中农大录取了。”
当过兵、生过病、白血病移植两年半后，专升研，还考取了211。如今，我常以他的经历勉励身边学子。
一次垫付，点亮追梦机遇
2021级学生胡鸿阳，并非我课题组成员，但常在我管理的实验平台使用高效液相色谱仪，遇到问题也爱向我请教，给我留下踏实好学的印象。
去年考研，他与第一志愿失之交臂，满心失落。我用自己申报国自然的经历开导他：一次失利不算终点，放平心态，积极参与调剂。
一天上午，他突然收到首都医科大学次日下午线下复试的通知。坐高铁太赶，坐飞机太贵，两难之下他再次找到我。我当即坚定劝他奔赴面试，并主动为他垫付路费。学生如约赴考，成功被首都医科大学录取。
一次开导、一份帮扶，便能为学子拨开前路迷雾。
结语
从课堂上一声“收手机”，到办公室里一句“你可以”；从治疗期间的一次次问候，到调剂关头一笔路费……我用十余年的坚守，诠释着“以爱育人、以行践诺”。点滴帮扶，皆是初心；微光成炬，照亮远方。
